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	<title>中学入試は算数で決まりですよ！</title>
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	<description>中学入試で算数を制する者は受験を制するのです。</description>
	<pubDate>Thu, 29 Jul 2010 05:06:32 -0500</pubDate>
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		<title>中学入試の算数は経験値で得意になる</title>
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		<pubDate>Thu, 29 Jul 2010 14:05:49 -0500</pubDate>
		<dc:creator>みぽりんママ</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[中学入試は算数！]]></category>

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		<description><![CDATA[中学受験の算数の問題、そこで大切なことは、問題の意味を一早く把握することだと思います。
問題が言いたいことはなんなのか、結論を先に見つけておく必要があり、問題が言っていることをとらえ間違うと、その時点でアウトになってしまいますよね。
そのためにはどうしたらいいか、最初のうちは、大人の人が子供がわかりやすいように言いかえてあげるのがいいでしょう。
いくつか問題をこなしていったら、次に親の助言なしで自分で解くようにしていく。
経験を積んでいくうちに、問題が言いたいことが短時間で分かるようになってきますよ。
中学受験で算数が足を引っ張ると言って困っている親御さんは多いです。
中学受験で算数が足を引っ張るという生徒は、計算問題は得意だが、文章問題になると苦手だと言うパターンが多いです。
まさに先に述べたように、計算できるけど、問題の趣旨が分かっていないから解けない。
せっかく算数の力は持っているのに解けないのです。
非常にもったいない話ですよね。
中学受験の算数の文章問題は、点数配分が多いです。
こういったところで減点されないようにするためにも、文章を理解する力が付けられるようにバックアップしていってあげることが望ましいですね。
親子で勉強の話しをすると、喧嘩になっていってしまうと言うのであれば、ホームペー所を利用するのもいいでしょう。
付箋か何かで印をつけておいて、後日塾で質問してみるのもいいでしょう。
とにかく問題に慣れていけば解けるようになるので、意識して似たような問題を解く用にするといいですよ。

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		<title>中学入試の算数の問題と時間配分</title>
		<link>http://www.rbrewer.com/archives/36</link>
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		<pubDate>Tue, 29 Jun 2010 14:34:49 -0500</pubDate>
		<dc:creator>みぽりんママ</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[算数の中学入試対策勉強]]></category>

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		<description><![CDATA[中学入試の算数の問題を解くとき、気をつけたいのが、時間配分ですね。
やはり短時間ですらすらと解いていける単純な計算問題から順に解いていき、問題を読むのに時間がかかりそうなものや、苦手ジャンルの問題など、時間がかかりそうなものの時間配分を考えなくてはいけません。
中学入試の算数の問題を解くとき、スタート直後にしなくてはいけないのが、時間配分という算数なのです。
そう中学入試試験を解く前にこの算数をまずおこなわなくてはいけないのです。
これは、算数に限らず、国語や理科・社会でも同じこと。
時間配分をすることは、経験していくしかありません。
そして、似たような問題を解くことによって、自分はどのような問題にどの程度の時間がかかるのかなどを冷静に判断する必要があります。
これもまた中学入試の過去問などを数多く解き、経験するしかありませんね。
冷静さを失うと、頭の中が真っ白になり、上手に時間配分できなくなります。
中学入試の算数の問題は、最初の方に単純な計算問題があり、後半になるにつれて難易度の高い問題が組まれているという親切丁寧な仕組みにはなっておらず、いかに段取り良く中学入試の算数の問題を解いていくかも学校サイドはみているということを知っておかなくてはいけません。
ですから、親御さんが、中学入試の算数の過去問をコピーを取り、問題ごとに切り取って貼り直し・コピーしたものを解かせてみると言うのも良い勉強法と言えるかもしれませんね。
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		<title>中学入試・志望校の早期決定と算数</title>
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		<pubDate>Tue, 25 May 2010 09:35:29 -0500</pubDate>
		<dc:creator>みぽりんママ</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[中学入試は算数！]]></category>

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		<description><![CDATA[中学入試の算数の問題は、志望校を早期に固めておくことで、合格率がぐっと上がってくる可能性があります。
というのも、中学入試の算数の問題は、公立の小学校で習っていないような問題が出題されることが多いから。
私立中学の入試試験の中でも算数と言うのは特にそれぞれの学校の特色が出やすいものです。
その算数の問題の解き方は、あらかじめ知っていないと解けない様なものが多い。
だからこそ、早い段階で志望校を絞り込めている方が、中学入試の特別な対策をとっていくことが出来るから良いのです。
また、中学入試の算数の範囲は、あくまで算数による問題の時方を必要とします。
従って、数学を学んでしまっている親が子供の算数の勉強を見てやろうとしても、算数の範囲内で解説をすることが難しくなってくる。
その為に、世の中には、中学入試対策に特化している家庭教師や進学塾があるわけですね。
某進学塾の言葉にあるように頭を柔らかくまあるくしていかないと、中学入試の算数は解いていくことができません。
また、その為には、中学入試を受けようと思っているところを早期に決めてしまっている方がより多く、問題を解くことが出来るし、また、余裕をもった勉強をすることが出来るのです。
とはいえ、中学入試対策の勉強をしていて、成績が伸び得てくれば、より上のレベルの中学入試を受けたいと思うようになってくるものです。
中学入試対策の一つとして、このような例もあるのだよといった感じで覚えてもらえるとうれしいです。
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		<title>算数と方程式と中学入試</title>
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		<pubDate>Mon, 05 Apr 2010 09:27:12 -0500</pubDate>
		<dc:creator>みぽりんママ</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[算数の中学入試対策勉強]]></category>

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		<description><![CDATA[算数の中学入試で、大人から見れば非常に難解な問題は沢山出てきます。
方程式を利用できれば、解けるのに・・・
と考えます。
そう、算数と数学の間には、方程式を習っているか、習っていないかの差がありますよね。
だから、中学入試を受けるとき、受験生は算数の学校の授業では、方程式は習っていないはずです。
しかし、塾では算数の問題に対する解き方を教えていく中で、その解き方が早いのであれば、方程式を利用させることを勧めるでしょうね。
そしてまた、中学入試を主催する側も方程式をもちいたといって、その回答に対して「０点」にすることはないでしょう。
算数の問題の中で「方程式を用いてはいけない」などといった但し書きをしていないのが前提となりますが。
方程式を用いない中学入試の算数の回答のアプローチの見出し方は、一見すると、生徒の頭の柔軟さを見極めているように思えますが、それすらすでに塾から教えてもらっていることなので、柔軟な頭を持っているかどうかの物差しにはなってきていないようです。
ただし、方程式を用いてはいけないとは書かれていないからといって、方程式を用いた回答に対して、配転分すべての点数をもらえるとは限らないということは知っておく必要があるでしょうね。
算数の中学入試で方程式をつかってもいいのかどうなのかは、進学塾でも手探りの部分があるでしょう。
かといって中学サイドも全てを教えてくれるというわけでもないので、確実に点数を取りたいと言うのであれば、方程式は用いないで答えを導き出すことがいいでしょうね。
]]></description>
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		<item>
		<title>中学入試の算数と復習</title>
		<link>http://www.rbrewer.com/archives/33</link>
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		<pubDate>Wed, 10 Mar 2010 10:19:50 -0600</pubDate>
		<dc:creator>みぽりんママ</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[算数の中学入試対策勉強]]></category>

		<category><![CDATA[中学入試対策]]></category>

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		<description><![CDATA[私が受験生の時、経験した苦い思い出。
それは、ぽっかりと復習し忘れていたところがあった事実に入試当日になって気付いたというか、入試問題に出題されて初めて授業では習ったけれど、復習していなかったために、すっかり公式を忘れてしまっていたということ。
授業で習った記憶はある。
公式がかすんで見えるのだけど、それ以上にクリアには思い出せる自信はないし、思い出せない。
試験で出題されても、躓かなかったような記憶がある。
それだけに、復習もしっかりしないでいたために、忘れてしまったのです。
そう、人間とは忘れる生き物です。
だからこそ、復習が大切になってくるのですが、この復習を行うことによって、記憶と言うものは「焼き付け」られていくようですね。
だからこそ、いつもミスをしていた問題ほど何度も問題を解いていくことによって記憶し、焼き付けが行われていく。
そして忘れなくなっていくのです。
容易に覚えていた算数の問題のはずが、中学入試当日という雰囲気の中で、一瞬にして分からなくならないようにするためにも、得意なジャンルの算数の問題も、しっかりおさらいしておく必要はあります。
出来ることなら、2カ月か3カ月に一度は問題を解いておいた方が忘れずに済むと思われます。
中学入試の算数の問題で、点数稼ぎをするはずのジャンルで命取りにならないためにも、適度な感覚での復讐は必要ですよ。
これは中学入試ではありませんが、私が入試当時経験した非常に苦い思い出です。
]]></description>
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		</item>
		<item>
		<title>子供の勉強の見方</title>
		<link>http://www.rbrewer.com/archives/32</link>
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		<pubDate>Wed, 03 Feb 2010 00:33:43 -0600</pubDate>
		<dc:creator>みぽりんママ</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[算数の中学入試対策勉強]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.rbrewer.com/archives/32</guid>
		<description><![CDATA[これまで中学入試に関してそれほど興味を持っていなかったせいか、気にしたこともなかったのですが、幼稚園出身のこと、保育園出身のことでは、中学入試の合格が変わってくるみたい。
というのも、中学受験に二人三脚で頑張っている親御さんのブログタイトルが、「保育園出身だけど・・・」みたいなものだったのです。
「えー！！」って感じです。
確かに一般的には幼稚園に通う家庭は裕福な家庭というイメージがあります。
しかし、保育園は、両親が共働きであったりと、裕福な家庭でも幼稚園が終了する時間が来ても仕事が終わっていないから、預けることができない。
そうなってくると、必然的に保育園に預けることになりますよね。
もしも、両親がそろって開業医として仕事をしているなら、なおさら保育園になりますよね。
でも、おそらくは親の背中を見て育っていくから、将来は医者になることも視野に入れて、中学入試を受けるような状況になってくるでしょう。
となると、その子は保育園出身です。
それでは合格できないの？
なんだか幼児の時期から既に差別が始まっているみたいでいやですね。
確かにあの時期幼稚園と保育園とは、文部科学省と厚生労働省と管轄が違う。
それだけで既に差別化されるのでしょうか？
ちょっと残念な気持ちになった。
まあ、近い将来一元化する方向で言っているようですし、また、だからこそ、そういったジンクスをはねのけて、保育園出身の子にもたくさん合格していってもらいたいです。
ただ、あるとするならば、保育園へ通っている子供の両親は共稼ぎということで、夕方はなかなか勉強を見てあげる時間を取ることが難しいのかもしれません。
中学入試は親子の二人三脚とも言われているから、そのハンデがあるのかもね。
それならば、指導してもらえなくてもできる算数ドリルの計算問題を解いてみたり、その時間帯は進学塾に通うなど効率のよい時間の使い方を考えていけばいいのです。
親が見ていなくても算数の勉強を進んでやってくれているような子にうちの子もなってくれるといいのですがね。
今は相変わらず「今日の算数の宿題は？」「算数の予習やったの！？」とかいがいしく！？
世話をしている毎日。
もっと穏やかに指導していきたいものだとちょっと反省したりもしているのです。
]]></description>
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		</item>
		<item>
		<title>算数をプロから習おう</title>
		<link>http://www.rbrewer.com/archives/31</link>
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		<pubDate>Thu, 14 Jan 2010 09:20:24 -0600</pubDate>
		<dc:creator>みぽりんママ</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[中学入試は算数！余談]]></category>

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		<description><![CDATA[いよいよみぽりんも来年度は小学５年生。
本格的な中学入試対策の時期が来ようとしています。
さすがに小学５年生の授業を私や主人だけで教えていくことは難しいので、（特に算数はお手上げ状態）今の新５年生になる時期に進学塾に通わせることを検討しています。
鳶が鷹を生むことはあり得ないので、超難関の私立校への進学はできないとしても、やはり学校全体の雰囲気の良い学校へ進学させたいと思っています。
そこで、ネットであれこれ学校の口コミなどを見るようにしています。
私立の中学の中でも、自分たちの学校に誇りを持っている生徒の多い学校がいいですよね。
自分たちの学校を誇りに思っている生徒は、学校の名誉のためにも、良い生徒であることを心がけている。
そういったことが、学校全体の雰囲気を良いものにしていると思うからです。
女子高に対して私は、女子だけでは、陰険な雰囲気になってしまうのでは・・・という考えも持っていたのですが、そうではないということを、学園祭などにお邪魔して感じました。
どうやら私の偏見だったようですね。
中学入試を受けることとは、何だろうかと疑問に感じ、自問自答していた時期もあるのですが、良い学校を作っていくためには、やはり学力に差があってはいけない。
学力の差は、授業の進行の妨げになる（レベルの高い授業をすれば、授業についていけない生徒がますます勉強のやる気をなくし、レベルを下げれば、授業がつまらないと感じる生徒が出てくるから）
そのためにも試験は必要になってくる。
この考えに落ち着いています。
中学入試はやはりどうしても必要になってくるものなのですね。
中学入試において特に、算数で点数差が開きやすい。
算数は、文章問題などになると、1問の点数が非常に大きく配転されていることがある。
だからこそ算数を重点て気に強化していく必要があるのです。
だから算数の学力向上のために進学塾？家庭教師ではだめなの？とも考えたのですが、大人数の中でのみぽりんの学力がどの程度なのかが分からないので、とりあえず今は、大人数制の進学塾に入れて算数の成績がどのように変わるのか様子を見ようと思っています。
そこでもし、算数が落ち込んでいるようなら、個別指導の塾や家庭教師を考えてもいいかなと。
まだまだ模索中と言えますね。
]]></description>
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		</item>
		<item>
		<title>中学入試の算数対策</title>
		<link>http://www.rbrewer.com/archives/30</link>
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		<pubDate>Mon, 14 Dec 2009 12:52:53 -0600</pubDate>
		<dc:creator>みぽりんママ</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[算数の中学入試対策勉強]]></category>

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		<description><![CDATA[先日期末テストが学校でありました。
今年は新型インフルエンザの影響などから、授業が先生の思うように進まなかったようで、毎日大量のおさらいプリントのようなものを持ち帰ってきていましたよ。
もちろん算数のプリントもどっさりです。
学校の授業だけで学習できているのか分からないし、何時生徒が休むかもわからないということからでしょうね。
おかげで子供が書き写してくる本当にしっかり授業を聞いてきたのか分からない算数のノートよりも見やすいので、私が家で算数の復習させることも容易にできました。
けがの功名？
でも、これだけのプリントを作成する先生方も大変ですよね。
ところで、小学４年生になると、算数の問題は一段と難しくなってきて、私自身どうやって問題を解いていたのか思い出せないレベルになってきます。
また、この時期の問題には理屈が必要になってくるようなものが算数でも増えてきます。
それだけ４年生の算数の学習レベルが上がってくるということでしょう。
丸暗記で覚えさせていくには、中学入試などいざという時実力を発揮できないため、時間がかかってもいいから、理屈で覚えさせる必要があります。
私は母親に言わせれば子供っぽくない理屈をこねたがる性格だったようですが、その性格が功を奏して、算数は一度忘れたら、なかなか忘れなかったような気がします。
その厄介で便利な性格を受け継いでいればいいのか悪いのかは分からないのですが、中学入試の中でも特に算数の問題を解いているときに、頭の中が真っ白になってしまわないようにするためには、算数は理屈で覚えていくこと、これとっても大切だと思いますよ。
]]></description>
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		</item>
		<item>
		<title>算数強化の原因？</title>
		<link>http://www.rbrewer.com/archives/29</link>
		<comments>http://www.rbrewer.com/archives/29#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 17 Nov 2009 11:06:22 -0600</pubDate>
		<dc:creator>みぽりんママ</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[中学入試は算数！余談]]></category>

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		<description><![CDATA[中高一貫校へ進化グーグルさせようと中学入試対策にと私自身が子供に指導できるようにと勉強している今日この頃、ふと思うのは、私立中学だとやはり授業料が高いってこと。
ことしのボーナスもあまり期待できそうもないし、どうしたものかと旦那と給料日が来るたびに話し合っています。
私立の中学入試を受けさせるのは難しいかな・・・。
となると、公立の中高一貫校も検討しなくてはいけないのかな～。
不況のおかげで、公立の学校の受験倍率は今年はすごく上がってくるだろうな。
子供が受験するころにはどうなっているんだろう。
と思うと、中学入試の肝となる算数を強化していかなくては！と思う。
でも、うちからそこへ通学するのはちょっと遠いし・・・。
やはりなんとかやりくりして、私立の中学入試を受けさせてあげようって話になっているんだけど、ハア、住宅ローンをボーナス払いにしていないだけでも助かっているわ。
今後の経済情勢が明るいものと信じて、このまま私立の中学入試を受けていこうと思っています！
ところで、今日本中の話題をさらっているのは、「事業仕分け」ではないでしょうか。
国民の大切な税金を無駄に使っていないかを見直しているのだと思うけれど、できることなら、教育や子育てに関する所は削ってほしくないですね。
ただ、やはり天下りの人たちに法外な給料を支払っているというところは削って当然だと思います。
名前ばかり立派でただいすに座っているだけという方が沢山いるというイメージがあります。
ちゃんと仕事しているのであれば、それに見合った給料を支払うべきでしょうが、仕事せずに、いるのであれば、出社してくるだけ机と椅子の空間が無駄。
その分のお金を本当に必要な部分に補てんして当然だと思います。
出来きることなら、公立の中高一貫校をもっと作っていくとか、私立の中学入試の受験料金を引き下げると貸してくれると嬉しいんだけどな・・・。
さすがにそれは無視のいい話かな。
]]></description>
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		</item>
		<item>
		<title>算数の中学入試勉強を楽しいと思ってほしい</title>
		<link>http://www.rbrewer.com/archives/28</link>
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		<pubDate>Wed, 28 Oct 2009 09:10:31 -0500</pubDate>
		<dc:creator>みぽりんママ</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[算数の中学入試対策勉強]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.rbrewer.com/archives/28</guid>
		<description><![CDATA[中学入試対策の勉強で、親の算数に対する学力も今年が限界かもしれないと思うとあがきたくなる性分のみぽりんママ。
最近算数の計算力アップに、頭の回転をフルにできるよいものがあると耳にしました。
それは、「数独」。別の呼び名ではナンバープレースとも呼ばれれているみたい。
DSのソフトの一つにもなっているこの数独。
思った以上に頭を使い、なんて言うか、脳細胞が活性化されている感じがします！
世の中の子供たちがDSをほとんど持っている現在。
せめてこういったソフトで楽しんでほしいですよね。
（●＾o＾●）
中学入試の勉強だからといっても、やはり楽しみながら算数を勉強してもらいたいので、我が家ではこの「数独」を推奨しています。
おかげでパパも「数独」に夢中。
算数の学力アップに「数独」をお勧めしている人は私だけではないようで、ママ友に一度今私がはまっていることとして教えてあげたら、「これ、算数の学力アップに最適！」と絶賛してくれましたよ(^_-)-☆
算数の中学入試対策勉強、これで少しは楽しんでもらえるかな？
って、今現在、算数の中学入試対策にって喜んで勉強しているの親たちだけかも・・・
算数って本来パズルのように問題を解いていく楽しさが快感だったと私は思うんですけど、この数独では、その楽しさを十分に味わえるわけです。
算数の問題を解くことの楽しささえ分かってもらえれば、中学入試勉強だって、極端な話、その延長になってくるわけですから、中学入試対策勉強も、できることなら少しでも楽しく勉強してもらえたらなって思うんですけど、実際問題無理な話なんでしょうね・・・・。
]]></description>
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